Мета дисципліни «Тайм - менеджмент» є формування у майбутніх фахівців теоретичних і практичних знань з питань управління часом шляхом ефективного ціле покладання, планування і організації діяльності, самоконтролю і само мотивації для підвищення власної та командної ефективності.
Завдання «Тайм - менеджмент» як навчальної дисципліни – сформувати у студентів компетенції за таким переліком:
- теоретичні та методологічні засади сучасного тайм-менеджменту ;
- навички самоорганізації, мотивації, ціле покладання, розстановки пріоритетів, делегування повноважень, контролю і оцінки особистих показників діяльності;
- навички володіння методами організації робочого часу та раціонального використання ресурсів;
- навички самостійної, творчої роботи;
- вміння організовувати свою працю;
- розвинути здібності породжувати нові ідеї;
- знаходити нові підходи до реалізації нових ідей.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен отримати
інтегральна компетентність:
Здатність розв’язувати складні спеціалізовані завдання та практичні проблеми, які характеризуються комплексністю і невизначеністю умов, у сфері менеджменту або у процесі навчання, що передбачає застосування теорій та методів соціальних та поведінкових наук.
загальні компетентності:
ЗК 3. Здатність до абстрактного мислення, аналізу, синтезу.
ЗК 4. Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях.
ЗК 8. Навички використання інформаційних і комунікаційних технологій.
ЗК 9. Здатність вчитися і оволодівати сучасними знаннями.
ЗК 10. Здатність до проведення досліджень на відповідному рівні.
ЗК 11. Здатність до адаптації та дії в новій ситуації.
ЗК 12. Здатність генерувати нові ідеї (креативність).
спеціальні компетентності:
СК 2. Здатність аналізувати результати діяльності організації, зіставляти їх з факторами впливу зовнішнього та внутрішнього середовища.
СК 5. Здатність управляти організацією та її підрозділами через реалізацію функцій менеджменту.
СК 7. Здатність обирати та використовувати сучасний інструментарій менеджменту.
СК 12. Здатність аналізувати й структурувати проблеми організації, формувати обґрунтовані рішення.
очікувані програмні результати навчання:
ПР 3. Демонструвати знання теорій, методів і функцій менеджменту, сучасних концепцій лідерства.
ПР 4. Демонструвати навички виявлення проблем та обґрунтування управлінських рішень.
ПР 6. Виявляти навички пошуку, збирання та аналізу інформації, розрахунку показників для обґрунтування управлінських рішень.
ПР 7. Виявляти навички організаційного проектування.
ПР 8. Застосовувати методи менеджменту для забезпечення ефективності діяльності організації.
ПР 9. Демонструвати навички взаємодії лідерства, командної роботи.
ПР 10. Мати навички обґрунтування дієвих інструментів мотивування персоналу організації.
ПР 11. Демонструвати навички аналізу ситуації та здійснення комунікації у різних сферах діяльності організації.
ПР 12. Оцінювати правові, соціальні та економічні наслідки функціонування організації.
ПР 16. Демонструвати навички самостійної роботи, гнучкого мислення, відкритості до нових знань, бути критичним і самокритичним.
ПР 17. Виконувати дослідження індивідуально та/або в групі під керівництвом лідера- Викладач: Олена Крайнік