Мета та завдання навчальної дисципліни

Доцільність вивчення навчальної дисципліни «Економічна теорія», викликана безліччю проблем і невирішених питань соціально-економічного розвитку країни (різке зниження темпів економічного зростання в країні; нестабільність національної валюти; руйнація державних інститутів і вітчизняної банківської системи, масове безробіття та відтік працездатного населення за кордон, втрата міжнародних ринків збуту української продукції і т. д.), що виникли в останні роки в національній економіці в умовах затяжної фінансової, економічної, політичної, структурної, соціальної кризи та глобальних змін на світовому рівні в умовах пандемії. Майбутньому фахівцеві варто вивчити саме цю навчальну дисципліну для того щоб на основі комплексного вивчення ним економічних відносин як форми суспільного виробництва, всебічного пізнання проблем ефективного використання суспільством обмежених виробничих ресурсів і шляхів досягнення кінцевих результатів у задоволенні людських потреб, що невпинно зростають сформувати у нього логіку економічного мислення і економічну культуру виробництва і споживання, навчити його базовим методам пізнання і аналізу економічних процесів, вмінню приймати обґрунтовані рішення з приводу економічних проблем, пов’язаних з їх майбутньою практичною діяльністю

Метою викладання дисципліни "Економічна теорія" є отримання майбутніми фахівцями ґрунтовних економічних знань, комплексне вивчення ними економічних відносин як форми суспільного виробництва, всебічне пізнання проблем ефективного використання суспільством обмежених виробничих ресурсів і шляхів досягнення кінцевих результатів у задоволенні людських потреб, що невпинно зростають; формування у них логіки економічного мислення і економічної культури, навчання їх базовим методам пізнання і аналізу економічних процесів, вмінню приймати обґрунтовані рішення з приводу економічних проблем, пов’язаних з їх майбутньою практичною діяльністю.

Завданням вивчення дисципліни "Економічна теорія" є набуття належних навичок раціональної економічної поведінки, виходячи з концептуальних основ ринкової економіки, розуміння особливостей функціонування сучасних ринків та утворення цін на послуги праці, капіталу, природних ресурсів відповідно до типу ринкової структури; набуття навичок аналізу агрегованих показників, визначення чинників і наслідків макроекономічного розвитку господарських систем, а також можливостей держави коригувати цей розвиток відповідно до цілей та пріоритетів економічної політики.

Оволодіння дисципліною «Економічна теорія» дозволить майбутнім бакалаврам розвинути сучасне економічне мислення, здобути навички творчого використання основних економічних підходів та інструментарію макро- та мікроекономічного аналізу фінансово-економічних явищ і процесів, вміння інтерпретувати отримані результати, обґрунтовувати та брати відповідальність за професійні рішення.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен отримати:

інтегральну компетентність: здатність розв’язувати складні спеціалізовані завдання та практичні проблеми у сфері публічного управління таадміністрування або у процесі навчання, що передбачає застосування теорій та наукових методів відповідної галузі і характеризується комплексністю та невизначеністю умов.

загальні компетентності:

ЗК1 Здатність вчитися та оволодівати сучасними знаннями.

ЗК2. Здатність реалізувати свої права і обов’язки як члена суспільства, усвідомлювати цінності громадянського (вільного демократичного) суспільства та необхідність його сталого розвитку, верховенства права, прав і свобод людини і громадянина в Україні.

ЗК3. Здатність зберігати та примножувати моральні, культурні, наукові цінності і досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку предметної області, її місця у загальній системі знань про природу і суспільство та у

розвитку суспільства, техніки і технологій, використовувати різні види та форми рухової активності для активного відпочинку та ведення здорового способу життя.

ЗК4. Здатність бути критичним і самокритичним. ЗК5. Здатність до адаптації та дії в новій ситуації. ЗК6. Здатність працювати в команді.

ЗК7. Здатність планувати та управляти часом.

ЗК8. Вміння виявляти, ставити та вирішувати проблеми.

ЗК9. Здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел. ЗК10. Здатність спілкуватися державною мовою як усно, так і письмово.

ЗК11. Здатність спілкуватися іноземною мовою. ЗК 12 Навички міжособистісної взаємодії.

ЗК13. Здатність спілкуватися з представниками інших професійних груп різного рівня (з експертами з інших галузей знань/видів діяльності).

фахові компетентності:

СК1.   Здатність   до   соціальної   взаємодії,   до                    співробітництва                    й            розв’язання конфліктів.

СК2. Здатність забезпечувати належний рівень вироблення та використання управлінських продуктів, послуг чи процесів.

СК4. Здатність використовувати в процесі                                                                               підготовки                                                                                             і                                                                          впровадження управлінських рішень сучасні ІКТ.

СК5. Здатність використовувати систему електронного документообігу.

СК6. Здатність здійснювати інформаційно-аналітичне забезпечення управлінських процесів із використанням сучасних інформаційних ресурсів та технологій.

СК7. Здатність готувати проекти управлінських рішень та їх впроваджувати. СК 9 Здатність впроваджувати інноваційні технології.

СК 10. Здатність до дослідницької та пошукової діяльності в сфері публічного управління та адміністрування.

СК11. Здатність у складі робочої групи проводити прикладні дослідження в сфері публічного управління та адміністрування.

Очікувані програмні результати навчання:

ПР1. Використовувати базові знання з історичних, культурних, політичних, соціальних, економічних засад розвитку суспільства.

ПР8. Розуміти та використовувати технології вироблення, прийняття та реалізації управлінських рішень.

ПР11. Уміти відшукувати та узагальнювати інформацію, робити висновки і формулювати рекомендації в межах своєї компетенції.

Міждисциплінарні зв’язки:

Пререквізитами та постреквізитами дисципліни «Економічна теорія» є дисципліни згідно структурно-логічної схеми підготовки здобувача вищої освіти.

3 Програма навчальної дисципліни

Змістовий модуль 1. Вступ до економічної теорії Тема 1. Економічна теорія: предмет, методи, функції.

Зародження економіко – теоретичних знань. Становлення і основні етапи розвитку економічної теорії як науки. Сучасні напрями, школи і течії економічні теорії. Розвиток економічної думки в Україні.

Предмет економічної теорії і його тлумачення різними школами. Складові частини сучасної економічної теорії. Позитивна і нормативна економічна теорія. Еконогмічне мислення, його види та роль у розумінні економічного життя суспільства.

Економічні   закони,    принципи    і    категорії.    Система    економічних    законів.

Методологічні аспекти пізнання, механізму дії та використання економічних законів.

Методи пізнання економічних процесів і явищ. Загальні та спеціальні методи наукового пізнання та їх використання. Функції економічної теорії..

Місце економічної теорії в системі економічних наук. Економічна теорія та економічна політика. Економічна теорія як основа економічної політики. Основні напрями, пріоритети, методи, інструменти економічної політики.

Змістовий модуль 2. Теоретичні основи ринкової економіки Тема 2. Сутність, структура і типи економічних систем

Цивілізація, зміна цивілізацій. Сутність економічної системи та її історичні типи. Ознаки економічної системи та її критерії оцінки економічної системи. Перехідні економічні системи, їх зміст та основні риси. Формування інституційних та економічних умов переходу до нової системи господарювання. Криза та розпад командно- адміністративної системи і необхідність переходу економіки постсоціалістичних країн до ринкової економіки. Закон прискореного розвитку економічних систем.

Власність в економічній системі. Суб’єкти та об’єкти. Форми та види власності. Кількісний та якісний аспект власності. Місце власності в реформуванні економіки. Необхідність різноманітних форм власності в ринковій економіці. Трансформація форм власності в Україні. Роздержавлення та приватизація. Світовий досвід. Сучасний стан відносин власності в Україні.

Потреби та економічні блага, їх класифікація. Закон зростання потреб. Економічні інтереси: сутність, суб’єкти, класифікація.

Економічні ресурси та їх класифікація. Відносна обмеженість економічних ресурсів. Економічний вибір. Крива виробничих можливостей. Альтернативні витрати використання економічних ресурсів.

Економічна інформація –матеріальна основа аналізу, планування та управління народним господарством. Види економічної інформації.

Тема 3. Становлення та сутність ринкових відносин

Форми організації суспільного виробництва. Умови виникнення, основні риси та типи товарного виробництва.

Товар і його властивості. Якісний та кількісний аспекти вартості товару. Вибір товару споживачем. Теорія граничної корисності.

Обмін товарів і гроші. Роль золота в економічному житті. Гроші та їх функції. Види грошей. Грошові системи та закон грошового обігу. Еволюція грошових систем.

Еволюція та функції ринку. Умови функціонування ринку. Типи та види ринків. Сегментація ринків, фактори сегментації ринків. Межі ринкових відносин. Теореми А. Сміта та Р. Коуза. Моделі та шляхи переходу до ринкової економіки.

Інфраструктура ринку. Основні елементи ринкової інфраструктури.

Тема 4. Ринковий механізм та його елементи

Фактори формування попиту. Попит та його величина. Закон попиту. Винятки дії закону попиту. Фактори, що впливають на попит. Еластичність попиту.

Фактори формування пропозиції. Пропозиція та її величина. Фактори, що впливають на пропозицію. Еластичність пропозиції.

Взаємодія попиту та пропозиції. Утворення ціни рівноваги. Саморегулювання економічної системи та забезпечення ринкової рівноваги. Сучасні моделі ринкової рівноваги на макрорівні. Зміна ринкової рівноваги.

Ціна і її функції в ринковій економіці. Ціна виробництва. Механізм ціноутворення.

Ціни в Україні, їх класифікація.

Конкуренція: сутність, види, форми. Методи конкурентної боротьби. Позитивні і негативні наслідки конкуренції.

Причини виникнення, сутність і види монополій. Монопольна влада. Критерії та межі монополізації економіки. Недоліки надмірної монополізації економіки. Економічні наслідки монополій. Ринок монополістичної конкуренції. Особливості монополістичної конкуренції. Олігополістичний ринок. Суть олігополії. Олігополія і конкуренція. Олігополія та економічна ефективність. Антимонопольна політика і антимонопольне законодавство. Світовий досвід створення антимонопольного законодавства. Проведення антимонопольної практики. Антимонопольна політика в Україні.

Змістовий модуль 3. Мікроекономіка

Тема 5. Підприємство та підприємництво в системі ринкових відносин

Підприємство як суб’єкт економічної системи. Організаційно-правові форми підприємств. Соціально-економічна характеристика підприємств. Функції підприємства. Організація процесу виробництва. Обмеженість ресурсів та шляхи її подолання. Продукція підприємств та її економічні форми. Сутність капіталу, його матеріально- речовий зміст та соціально-економічна форма. Капітал як фактор виробництва. Структура капіталу та його обіг. Кругообіг капіталу. Промисловий капітал. Стадії кругообігу і функціональні форми промислового капіталу. Основний капітал. Фізичне та моральне зношування основного капіталу. Механізм відтворення основного капіталу. Амортизація. Норма амортизації. Амортизаційний фонд як одне із джерел відтворення основного капіталу. Обіговий капітал. Час і швидкість обігу. Фактори, що впливають на швидкість обігу. Оборотні засоби та їх структура. Показники ефективності використання основного та обігового капіталу.

Суть підприємництва та умови його існування. Види та суб’єкти підприємницької діяльності. Форми підприємництва. Підприємництво і бізнес. Перспективи розвитку підприємництва в Україні. Проблема банкротства підприємств. Законодавство про банкрутство.

Тема 6. Ринкові відносини в аграрному секторі

Аграрна сфера виробництва та її особливості. Сутність аграрних відносин. Форми господарювання у сільському господарстві: фермерські, кооперативні, державні, змішані. Рентні відносини. Сутність земельної ренти, її види та механізм створення. Розподіл і використання рентного доходу. Ринок землі. Попит і пропозиція на землю. Ціна землі.

Агропромислова інтеграція й агропромисловий комплекс. Механізм реалізації аграрних відносин в сучасних умовах. Державна політика регулювання та підтримки сільськогосподарського виробника..

Тема 7. Доходи в ринковій економіці: формування та розподіл

Сутність доходу. Доходи факторів виробництва (заробітна плата, підприємницький доход, відсоток, рента).

Заробітна плата, як основний вид трудових доходів. Сутність і вартість робочої сили. Форми та системи заробітної плати в сучасних умовах. Суспільні фонди споживання та соціальна політика держави.

Нерівність в доходах та способи її вимірювання (крива Лоренца, коефіцієнт Джині).

Тема 8. Витрати виробництва і прибуток

Фактори виробництва, економічна та соціальна ефективність. Виробнича функція. Капітал та його структура. Кругообіг і обіг капіталу.

Концепції витрат виробництва. Витрати виробництва: зовнішні, внутрішні, загальні, постійні, змінні, середні, граничні. Особливості динаміки постійних, змінних, середніх витрат при збільшенні обсягів виробництва.

Витрати та використання праці у виробництві. Фактори, що визначають фінальну продуктивності праці.

Прибуток. Теорії прибутку. Бухгалтерський і економічний прибуток. Норма прибутку і чинники, що її визначають. Умови максимізації прибутку.

Змістовий модуль 4. Макроекономіка

Тема 9. Національна економіка. Основні макроекономічні показники

Макроекономіка – сукупність взаємозв’язаних виробників та споживачів товарів та послуг. Агрегування та макроекономічне моделювання. Основні макроекономічні школи.

Національне рахівництво. Система національних рахунків. Визначення валового національного продукту (ВНП). Валовий внутрішній продукт (ВВП). Національне виробництво. Підрахунок ВНП за витратами, доходами і доданій вартості. Чистий національний продукт (ЧНП). Національний доход(НД). Особистий доход.

Номінальні та реальні макроекономічні показники. Індекси цін. Соціальна та економічна ефективність національного виробництва.

Науково-технічний прогрес – матеріальна основа формування ефективної структури виробництва. Види науково-технічних інновацій.

Тема 10. Економічне зростання і макроекономічна нестабільність

Макроекономічна рівновага. Модель макроекономічної рівноваги AD-AS. Споживання, заощадження, інвестиції та макроекономічна рівновага. Класична та кейнсіанська моделі загальної економічної рівноваги.

Визначення та вимірювання економічного зростання. Фактори економічного зростання. Основні моделі рівноважного, економічного зростання.

Циклічні коливання економіки. Теорії циклів. Види і тривалість економічних циклів.

Причини та види безробіття. Визначення рівня безробіття. Закон Оукена. Безробіття та соціальний захист населення.

Інфляція. Причини, темпи та види інфляції. Механізм розвитку інфляції. Антиінфляційні заходи держави. Соціально-економічні наслідки інфляції та безробіття. Крива Філліпса.

Макроекономічна політика, вибір моделей макроекономічної політики.

Тема 11. Економічна роль держави у ринковій економіці

Необхідність та сутність державного регулювання ринкової економіки. Основні типи економічних систем та механізми їх регулювання.

Економічні функції держави.

Об’єктивна потреба та теоретичні основи державного регулювання економіки України. Система органів державного регулювання економіки України.

Методи державного регулювання ринкової економіки.

Стратегії соціально-економічного розвитку країни. Мікроекономічне коливання. Економічна політика держави та її види.

Рекомендована тематика рефератів, виступів, доповідей

(для студентів денної форми навчання):

1.       Економічна теорія та формування сучасного економічного світогляду.

2.       Видатні українські економісти.

3.       Економічна теорія та економічна політика.

4.       Місце економічної теорії в системі економічних наук.

5.       Шляхи оптимізації інтелектуальної власності в Україні.

6.       Місце та роль власності в реформуванні економіки України.

7.       Методи зміни форм власності: націоналізація, денаціоналізація, приватизація, реприватизація.

8.       Економічні і соціальні результати приватизації і роздержавлення в Україні.

9.       Економічні інтереси – рушійна сила соціально-економічного розвитку.

10.    Шляхи раціонального використання економічних ресурсів.

11.    Історія виникнення паперових та кредитних грошей.

12.    Теорії походження грошей.

13.    Еволюція грошової системи в Україні.

14.    Моделі ринкової економіки та їх характеристика.

15.    Особливості розвитку ринкових відносин в Україні.

16.    Використання світового досвіду функціонування ринку в економічному житті України.

17.    Проблеми розвитку ринкової інфраструктури в Україні та шляхи їх подолання.

18.    Споживчий вибір та його особливості в Україні.

19.    Роль реклами в умовах ринкової економіки.

20.    «Тіньова економіка» в Україні, шляхи її подолання.

21.    Банківська система України.

22.    Державні регулювання цін: економічні та соціальні наслідки.

23.    Проблеми розвитку підприємництва в Україні, шляхи їх подолання.

24.    Проблеми розвитку малого бізнесу в Україні.

25.    Роль малого і середнього бізнесу в розвитку економіки розвинених країн світу.

26.    Ризик у діяльності фірми: види ризику, методи його виміру та види страхування.

27.    Наукове підприємництво: ризики і можливості.

28.    Посередницька підприємницька діяльність в Україні.

29.    Сучасні форми торговельного підприємництва.

30.    Маркетинг як інструмент комерційної діяльності фірми.

31.  Цінні папери: їх сутність та види.

32.   Проблеми і перспективи розвитку фондового ринку в Україні.

33.  Особливості розвитку аграрного сектора економіки в Україні.

34.  Становлення ринку землі в українській економіці.

35.  Ціна землі – як капіталізована рента.

36.  Проблеми і перспективи розвитку АПК в Україні.

37.    Державна політика регулювання доходів населення.

38.    Кримінальні доходи в ринковій економіці.

39.    Шведська модель перерозподілу доходів.

40.    Сучасні системи заробітної плати.

41.    Система соціального захисту населення в Україні.

42.    Проблеми бідності в Україні та шляхи їх подолання.

43.    Споживчий кошик, його структура та динаміка вартості.

44.    Система соціального захисту безробітних.

45.    Галузева та регіональна диференціація витрат виробництва та їх динаміка.

46.    Трансакційні витрати: сутність, види, шляхи зменшення.

47.    Національне рахівництво – інструмент оцінки і регулювання макроекономічних пропозицій.

48.    Економічна структура національної економіки.

49.    Роль макроекономічних показників в аналізі результатів економічної діяльності.

50.    Економічне зростання та якість життя.

51.    Причини безробіття серед молоді. Соціальний захист безробітних.

52.    Інфляція в Україні, шляхи подолання.

53.    Міжнародний досвіт антиінфляційних заходів.

54.    Основні економічні функції уряду.

55.    Можливі   шляхи   вирішення   незадовільної   діяльності   апарату державного управління в Україні.

56.    Стратегічні орієнтири – базова основа державної економічної політики.

57.    Держава – ключовий фактор формування економічного клімату.

58.    Державне управління і освіта, їх взаємозв’язок.

59.    Національно-державний суверенітет, його сутність.

60.    Протиріччя та неузгодженість діяльності виконавчої влади в Україні.

61.    Загальнодержавне та індикативне планування як метод регулювання економіки.

62.    Фінансова політика держави та її функції.

63.    Дефіцит державного бюджету та шляхи його скорочення.

64.    Державний борг України.

65.    Проблеми удосконалення податкової системи в Україні.

66.    Кредитно-грошова політика в Україні.

67.    Електронна біржа.

68.    Проблеми інтеграції України в світове господарство.

69.    Україна у системі міжнародного поділу праці.

70.    Сучасні форми та основні тенденції розвитку міжнародних науково-технічних зв’язків.

71.    Роль НТП та транснаціонального капіталу в інтернаціоналізації економіки.

72.    Дефіцит торговельного балансу: причини і шляхи подолання.

73.    Міжнародні економічні організації та їх роль у розвитку національного господарства.

74.    Валютні проблеми світового господарства.

75.    Еволюція міжнародної валютної системи.

76.    Роль міжнародних організацій в розв’язанні глобальних проблем людства.

77.    Економічні основи вирішення економічної кризи.

78.    Глобальні світові тенденції та їх вплив на Україну.

Критерії оцінювання

Згідно з Положенням про організацію освітнього процесу в Національному університеті «Запорізька політехніка»**, контрольні заходи включають в   себе вхідний, поточний, рубіжний (модульний, тематичний, календарний), відстрочений, підсумковий та семестровий контроль, а також комплексні контрольні роботи та ректорські контрольні роботи.

** Положення про організацію освітнього процесу в Національному університеті «Запорізька

політехніка»**/ Укладачі: В. Грешта та ін. - Запоріжжя: НУ «Запорізька політехніка». 2021.- 41 с.

Система контролю знань здобувачів вищої освіти з дисципліни «Економічна теорія» включає в себе поточний, рубіжний та підсумковий контроль. Також, за окремим наказом ректора, може проводиться ректорський контроль знань здобувачів вищої освіти.

Поточний контроль проводиться викладачами під час аудиторних занять. Основне завдання поточного контролю – перевірка рівня підготовки здобувачів вищої освіти до виконання конкретної роботи.

Об'єктами поточного контролю знань здобувачів вищої освіти з дисципліни

«Економічна теорія» є:

-  відвідування лекційних та практичних занять;

-  систематичність та активність роботи на практичних заняттях;

-  виконання обов’язкових завдань самостійної роботи;

-    виконання індивідуальних дослідницьких завдань (за вибором здобувача вищої освіти або викладача);

-     участь в конференціях, конкурсах наукових робіт та інноваційних проектів, олімпіадах.

Для здобувачів вищої освіти денного відділення поточний контроль та оцінювання

Підсумкова оцінка за семестр визначається як середня двох підсумкових контролів за перший та другий змістовні модулі.

Розподіл балів, які отримують студенти

Т1, Т2 ... Т15 – теми змістових модулів.

Шкала оцінювання